教师招聘备考:中小学教育理论知识中的幼教专家

99真人平台

教师招聘准备:幼儿教育中小学教育理论知识专家

在中小学教师招聘调查中,虽然内容主要针对的是中小学生,但仍然会有个别的中外幼儿教师。在这里,我们将为您提供摘要,并讨论他们各自的状态和贡献!

本文由吉林省教师招聘信息网提供:

首先,他是世界幼儿教师Frobel的父亲,他创办了第一所名为“幼儿园”的学前班。他的教育思想仍然在当代幼儿园的影响力中发挥着重要作用。弗罗贝尔非常重视游戏在儿童成长中的作用。他认为游戏是孩子们的内在本能。儿童的教育应该是自然的,无法帮助。

第二,一个有爱心的孩子的父亲,Pestel Lodge,他的生活更加悲惨。他早年失去了父亲,一生中经历了许多曲折,但他一直担心穷人,并且正在努力让穷人接受更好的教育。这也为他的创作提供了很多素材《林哈德与葛笃得》。通过运用物理教学方法,他首先在心理学的基础上建立了教育,提出了“教育教育化”的思想,为后期教育的发展奠定了重要的理论基础。

第三,蒙台梭利教育的创始人,意大利学龄前儿童蒙台梭利,她的教育是基于儿童的创造潜力和儿童学习的动力。她的理论贡献主要包括:

(1)尊重儿童的独立性:只有独立的人才能享有自由。尊重儿童的独立性,使他们的身心不受人为干预的影响。

(2)沉默和活动:儿童不应过于温和和温和,应允许儿童进行一系列积极的探究和主动。

(3)精神胜于方法:在教育过程中,父母应该是一个“旁观者”来关注孩子,而不是过度干预,同时尊重孩子的活动。

(4)个人自由先于社会学科:蒙台梭利教育强调“人格”,使儿童充分享受发展自由,更好地为未来发展奠定基础。

(5)童年秩序感:在教育过程中,应使儿童有秩序感,即物品的使用和放置应整齐一致。从小就必须有纪律意识,规则应该是敬畏。

第四,中国幼儿园的父亲陈和琴提出了“生活教育”的思想。 “生活教育”的目的是成为一个男人,一个中国人和一个现代中国人。他从“做一个男人”开始,将教育目的分为三个渐进阶段。在第一级,我们必须首先成为一个完全独立的人。在第二个层面,我们必须成为一个热爱祖国的人。第三层必须成为符合社会和时代要求的现代中国人。 看看更多